海星中學於2025年9月18日，在澳門耶穌會會院內舉行領導培訓，以「爵式領導初探」為主題，邀請中華省耶穌會教育中心蘇英麟博士與鄭慧敏女士擔任講者，從依納爵靈修的角度深化海星中學行政團隊對教育使命的理解。

培訓開始時，鄭慧敏女士透過《馬爾谷福音》中耶穌與瞎子的對話，以「你願意我給你為海星做什麼」的深刻提問，引導與會者反思自身的教育使命與服務初衷。

蘇英麟博士在培訓中首先探討了領導工作面臨的挑戰，區分了「結構良好問題」與「結構不良問題」。他指出，教育領導工作中大多數複雜問題都與人際關係密切相關，需要領導者具備更深層次的理解與應對能力。透過管理方格模型的分析，蘇博士強調在教育工作中，即使是任務導向的問題，最終仍需回歸到對人的關懷。

培訓重點圍繞依納爵人觀展開深入討論。蘇博士從「我們是誰」、「我們如何運作」、「我們做什麼」三個維度，闡述人按天主形象受造的特質，具有內在尊嚴、靈性能力和自由意志，同時也有軟弱的一面。這種全面的人性理解為領導者提供了新的視角，幫助團隊更好地認識動機與領導力的本質。

在下午的團體分辨實踐環節，與會者分組進行案例討論。兩組以蘇英麟博士講授的依納爵分辨原則為基礎，針對一個具體的校園案例——關於是否舉辦「Pride Week」的提案，進行深入探討。每位成員都透過靈修交談的方式，真誠分享個人對案例的看法與感受。與會者學習以開放和平靜的心態，聆聽不同立場的見解。兩組引導者提醒成員保持「平心」，專注於尋求最符合教育使命的共識。

蘇博士在總結時指出，團體分辨是爵式領導的重要實踐，需要領導者培養深度聆聽、開放對話和明辨決策的能力。這種領導方式有助於處理複雜議題，更能促進團隊的共識與成長。

本次培訓為海星中學領導團隊提供具體而實用的領導方法，既是一次心靈的補給，也是一次領導視野的拓展。與會者將帶著這些寶貴的啟發，在教育道路上繼續前行，將培訓所學應用於日常工作中，以辨識精神服務師生，共同實現海星中學的全人教育理想。